Articles de revue
Beaudoin, M., Fisette, K., Garon-Carrier, G., Lessard, A.
(2022).
Pratiques enseignantes en soutien à l'autodétermination des élèves du primaire en contexte de pandémie.
Revue Didactique,
3(3).
Articles de revue
Beaudoin, M., Nadeau, M., Lessard, A.
(2021).
Les caractéristiques comportementales jouent-elles un rôle modérateur entre les interactions enclasse perçues par les élèves et leur sentiment d’efficacité personnelle ?.
Revue des sciences de l’éducation,
47(1),
(p.53-79).
doi: 10.7202/1078162ar.
Article de colloque
Robert-Mazaye, C., Rahm, J., Laferrière, T., Paquette, A., Salvas, M., Vanlint, A., Lanaris, C., Bolduc, J., Raynault, A., Bigras, N., Lessard, A., Fortin, C., Beaudoin, M., Rémy, V., Poulin, C., Gaudreau, N., Fortier, A., Marion, É., Granger, N., Gremion, F., Allaire, S., Gremion, L., Dumoulin, C., Rousseau, N., Chartray, D., Doucet, M., Laurier, C., St-Pierre, L.
(2021
).
PÉRISCOPE: La participation des jeunes et des jeunes adultes à leur développement et à leurs apprentissages.
ACFAS 2021 - PÉRISCOPE
Québec, Canada: Livres en ligne (LEL) du CRIRES.
Articles de revue
Beaudoin, M., Nadeau, M., Lessard, A.
(2021).
Quelles perceptions les élèves du primaire ont-ils des interactions survenant dans leur classe?.
La Foucade,
21
(p.9-11).
Communication
Beaudoin, M., Nadeau, M., Lessard, A.
(2021
).
Dans quelle mesure les caractéristiques comportementales des élèves du primaire influencent-elles leurs perceptions des interactions en classe et leur sentiment d’efficacité personnelle (SEP)?.
Semaine de la recherche en éducation à l'UdeS.
Communication
Beaudoin, M., Nadeau, M., Lessard, A.
(2021
).
Quelles sont les perceptions des élèves à l’égard des interactions de leur classe ? Nuances selon les caractéristiques comportementales.
8e Colloque international en éducation du CRIFPE.