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Articles de revue
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Articles de revue
Beaupré P., Jolicoeur É., Letscher S.
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Revue Inspiraction,
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Chapitre de livre
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Articles de revue
Letscher S., Jolicoeur É., Beaupré P., Milot É., Point M., Julien-Gauthier F.
(2020).
Obstacles et facilitateurs à l’inclusion et à la participation sociale des personnes ayant des incapacités intellectuelles.
Revue des sciences de l’éducation,
45
(p.1-26).
doi: https://doi.org/10.7202/1067531ar.
Chapitre de livre
St-Georges J., Julien-Gauthier F., Gascon H., Letscher S., Jourdan-Ionescu C., Ionescu S., Kimessoukié-Omolomo É., Julien-Gauthier F.
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Communication
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Jolicoeur É., Letscher S., Beaupré P., Milot É., Point M., Julien-Gauthier F.
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Accessibilité des services d’intégration en emploi pour les personnes ayant des incapacités intellectuelles : Défis rencontrés, pistes de solution et moyens d’action.
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Communication
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Accessibilité des services en emploi : Facile ou difficile d’avoir un emploi.
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Communication
St-Georges J., Julien-Gauthier F., Gascon H., Letscher S.
(2016
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L’insertion socioprofessionnelle en déficience intellectuelle : un parcours axé sur la résilience.
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Articles de revue
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Chapitre de livre
Therriault G., Morel M., Letscher S., Vincent V., Carnus M.
(2015
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Étude des croyances épistémologiques et des rapports aux savoirs de futurs enseignants de sciences et de sciences humaines : quelles relations avec les conceptions de l’enseignement et de l’apprentissage ?.
Le rapport au(x) savoir(s) au cœur de l’enseignement : enjeux, richesse et pluralité
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Chapitre de livre
Letscher S., Parent G., Deslandes R., St-Vincent L.
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Éthique et libération : Pratiques d'enseignants auprès d'élèves sourds.
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Articles de revue
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Rapport
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Croyances épistémologiques et rapports aux savoirs de futurs enseignants de sciences et de sciences humaines dans le contexte de la formation disciplinaire et pratique.
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Communication
Therriault G., Morel M., Letscher S.
(2013
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Étude des croyances épistémologiques et des rapports aux savoirs de futurs enseignants de sciences et de sciences humaines : leur influence sur les conceptions de l’enseignement et de l’apprentissage..
13e Colloque international du Réseau Éducation Formation (REF) Symposium 26 : Entre pratiques enseignantes et apprentissages : la question du rapport au(x) savoir(s)..
Rapport
Morel M., Letscher S., Therriault G.
(2013
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Conceptions de l’enseignement et de l’apprentissage de futurs enseignants..
Fonds de recherche du québec : sociéé et Culture (FRQ-SC).
Articles de revue
Letscher S., Parent G., Deslandes R.
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Obstacles et facilitateurs à la participation sociale des personnes sourdes dans les domaines de l’éducation et du travail : État de la situation.
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Articles de revue
Letscher S., Deslandes R., Parent G.
(2009).
Analyse des retombées du programme de formation portant sur la collaboration école-famille-communauté (ÉFC) à la suite d’activités de stage pour des futurs enseignants en adaptation scolaire au Québec, Canada.
Scientia Paedagogica Experimentalis,
46(1),
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Articles de revue
Dupont A., Letscher S., Jolicoeur É., Berthiaume R., Beauregard F.
().
Littératie et surdité : Les défis de l’évaluation d’élèves sourds.
Revue hybride de l’éducation,