La collaboration interdisciplinaire et les pratiques inclusives en enseignement de la littératie auprès d’élèves ayant une déficience intellectuelle de moyenne à profonde


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: publié

Titre du livre: Pratiques inclusives en déficience intellectuelle

Éditeur: Presses de l'Université du Québec (PUQ)

Lieu: Québec, Canada

Volume:

Intervalle de pages: 65-82

URL: https://www.puq.ca/catalogue/livres/pratiques-inclusives-deficience-intellectuelle-4006.html