Prévenir le phénomène de radicalisation des jeunes à partir de la Crise d’octobre : un projet pédagogique s’appuyant sur l’approche des questions socialement vives | CRIRES

Prévenir le phénomène de radicalisation des jeunes à partir de la Crise d’octobre : un projet pédagogique s’appuyant sur l’approche des questions socialement vives

Article de revue

Contributeurs:

Lemieux Olivier ( Auteur )

État de publication: Publiée (2020 )

Nom de la revue: Traces

Volume: 58

Numéro: 2

Intervalle de pages: 26-32

Mots clé(s):

Dimension(s):

Participation école-famille-communauté

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s

Chercheur·e·s CRIRES