Représentations sociales, rapports aux savoirs et pratiques d’enseignement autour de questions socialement vives environnementales : quels croisements, quelles tensions ?


Article de revue

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État de publication: publié

Nom de la revue: Phronesis

Volume: 10

Numéro: 2-3

Intervalle de pages: 171-188

URL: https://www.erudit.org/fr/revues/phro/2021-v10-n2-3-phro06403/