Plaidoyer pour le développement de la pensée politique à l’école


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2019 )

Titre du livre: L’État du Québec : 20 clés pour comprendre les enjeux actuels

Éditeur: Del Busso

Lieu: Montréal, Canada

Volume:

Intervalle de pages: 61-67

URL: https://inm.qc.ca/edq2020-cle04/

Résumé: Dans un moment dit de déclin du politique, de nombreux chercheurs s’intéressent aux moyens de mettre un frein à l’aliénation politique des jeunes. Pour ce faire, l’école apparaît comme un champ d’action à prioriser. Mais quelle place y occupe la «pensée politique » ? Si certaines disciplines scolaires peuvent alimenter son développement, elle n’a à l’heure actuelle qu’une place indirecte, voire secondaire, dans le curriculum québécois.