La collaboration enseignant-orthopédagogue dans la réalisation conjointe de situations d’enseignement-apprentissage portant sur la résolution de problèmes en classe

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État de publication: publié

Titre du livre: La recherche en didactique des mathématiques et les élèves en difficulté : Quels enjeux et Quelles perspectives?

Éditeur: Les Éditions JFD

Lieu: Québec, Canada

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Intervalle de pages: 135-150

ISBN: 978-2-89799-087-9

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