Et si les erreurs des élèves étaient le fruit « d’une extension » de leurs connaissances?


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2005 ,24 Février )

Titre du livre: La réussite scolaire : comprendre et mieux intervenir

Éditeur: Presses de l'Université Laval

Lieu: Québec, Canada

Volume:

Intervalle de pages: 135-145

ISBN: 9782763782102