Articles de revue
Morrissette J., Legendre M.
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L’évaluation des compétences en contexte scolaire: des pratiques négociées.
Education Sciences & Society,
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Articles de revue
Morrissette J., Loye N., Legendre M.
(2011).
Introduction : Autour du savoir-évaluer des enseignants en salle de classe.
Mesure et évaluation en éducation,
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doi: 10.7202/1024799ar.
Articles de revue
Morrissette J., Loye N., Legendre M.
(2011).
Conclusion: Autour du savoir-évaluer des enseignants en salle de classe.
Mesure et évaluation en éducation,
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doi: 10.7202/1024799ar.
Articles de revue
Morrissette J., Desgagné S.
(2009).
Le jeu des positions de savoir en recherche collaborative: une analyse des points de vue négociés d’un groupe d’enseignantes du primaire.
Recherches qualitatives,
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Communication
Desgagné S., Fortier A., Morrissette J.
(2007
).
Exercice de médiation entre différentes positions de savoir: l'exemple d'un cours/stage.
La formation initiale à l'enseignement: quels savoirs savants pour le développement de quelles compétences?.