Chapitre de livre
Legendre M., Jonnaert P., M'Batika A.
(2004
).
Cognitivisme et socioconstructivisme: Des fondements théoriques à leur utilisation dans l’élaboration et la mise en oeuvre du nouveau programme de formation.
Les réformes curriculaires : Regards croisés
( p.13-48 )
: Presses de l'Université du Québec