Revue - La rédaction d’articles professionnels comme situation d’apprentissage et d’évaluation au cœur de la formation universitaire


Article de revue

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2023 )

Nom de la revue: Le Tableau

Volume: 12

Numéro: 1

URL: https://pedagogie.uquebec.ca/le-tableau/la-redaction-darticles-professionnels-comme-situation-dapprentissage-et-devaluation-au

Résumé: Dans ce numéro, Ugo Collard-Fortin, Élisabeth Boily et Marie-Pierre Baron, respectivement chargé de cours et professeures à l’UQAC, présentent une démarche d’enseignement et d’évaluation universitaire authentique. Ensemble, ils partagent des exemples concrets permettant de mener les personnes étudiantes à la publication d’articles professionnels.

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