Du laboratoire à la classe, l’enjeu de l’appropriation des apports de la recherche


Communication

Contributeurs:

État de publication: publié

Type de présentation: Panel- La recherche : levier d’innovation

Nom de la rencontre: Conférence France-Québec : L’innovation pédagogique et numérique au service de la réussite de l’élève

Lieu: Paris, France

Théorie de l'activité: