Advancing Conceptual Models of Technology Integration in Education: Implications for Researchers, Practitioners and Policymakers (Thematic Working Group 9)


Chapitre de livre

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État de publication: Publiée (2020 Février )

Titre du livre: Learners and learning contexts: New alignments for the digital

Éditeur: EDUsummIT

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URL: https://edusummit2019.fse.ulaval.ca/files/edusummit2019_ebook.pdf