Résilience et persévérance scolaire des élèves inuit du Nunavik : l’influence des pratiques pédagogiques et des perceptions des élèves et les enseignants au secondaire

---

Article de revue

Contributeurs:

• Garakani Tatiana ( Auteur )
• Peter Émilie ( Auteur )

État de publication: Publiée (2014 )

Nom de la revue: Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les premiers peuples

Volume: 1

Intervalle de pages: 54-57

URL: http://nikanite.uqac.ca/revue/Perseverance_et_reussite_scolaires_2014/FLASH/index.html