The link between teachers' beliefs regarding oral language and emerging literacy support on teaching practices in kindergarten

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Communication

Contributeurs:

• Duval Stéphanie ( Auteur )
• Bergeron-Morin Lisandre ( Auteur )
• Julien Catherine ( Auteur )
• Charron Annie ( Auteur )

État de publication: Publiée (2017 ,30 Août )

Type de présentation: Communication par affiche

Nom de la rencontre: 27e congrès de la European Early Childhood Education Research Association [EECERA]

Lieu: Bologne, Italie