Un programme communautaire favorisant la persévérance des élèves du secondaire : résultats préliminaires d’une recherche évaluative


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2016 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Conférence-midi du Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CERTA)

Lieu: Sherbrooke, Canada

Théorie de l'activité: