Pour des transitions scolaires de qualité : considérer les données issues de la recherche et les réalités des milieux préscolaires et scolaires. Comment favoriser la cohésion entre la recherche et les milieux de pratique ?

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Communication

Contributeurs:

• Bolduc M.-J. ( Auteur )
• Bourdages-Simpson C. ( Auteur )
• Cyr J. ( Auteur )
• Duval Stéphanie ( Auteur )

État de publication: Publiée (2016 ,9 Mai )

Type de présentation: Communication présentée

Nom de la rencontre: 84e congrès de l’ACFAS

Lieu: Montréal, Canada