Articles de revue
Buysse A., Périsset D., Renaulaud C.
(2019).
Apport potentiel des cours théoriques à la pratique réflexive en formation à l’enseignement.
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation,
21(2),
(p.49-63).
doi: https://doi.org/10.7202/1061839ar.
Communication
Périsset D., Buysse A.
(2018
, Juin
).
Quand le plan d’étude accompagne (ou pas) le processus réflexif en formation à l’enseignement aux degrés secondaires.
5e colloque international du CRIFPE : Quels modèles pour la formation à l’enseignement ?, Montréal, Canada.
Article de colloque
Périsset D., Buysse A.
(2008
).
La pratique réflexive entre intentions et situations de formation.
Actes du 20e colloque de l'ADMEE-Europe. Entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes: évaluations en tension
(p.1-8).: Université de Genève, Genève, Suisse.
Communication
Périsset D., Buysse A.
(2008
, Février
).
La pratique réflexive entre intentions et situations de formation.
20è colloque de l'ADMEE-Europe, Université de Genève, Genève, Suisse.