Premiers ateliers d’initiation au laboratoire créatif de l’UQAR


Rapport

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2025 )

Type de rapport:

Titre de la collection: FPU

Institution: Fonds de pédagogie universitaire (FPU) 2024-2025

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: