Décrire et comprendre la pensée relationnelle : analyse des stratégies des enfants du préscolaire dans un contexte non numérique de situations d'équivalence

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Communication

Contributeurs:

• Anwandter Cuellar Nathalie ( Auteur )
• Polotskaia E. ( Auteur )
• Dufour R ( Auteur )
• Robert Virginie ( Auteur )
• Abdallah E ( Auteur )

État de publication: Publiée (2025 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: Colloque EMF 2025

Lieu: Montréal, QC, Canada