Positionnements épistémologique et pédagogique d’enseignants débutants d’univers social au secondaire : comment les accompagner pour mieux articuler croyances et pratiques?

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Communication

Contributeurs:

• Therriault Geneviève ( Auteur )
• Boucher S. ( Auteur )
• Araújo-Oliveira A. ( Auteur )

État de publication: publié

Type de présentation: Conférence

Nom de la rencontre: 6e congrès de l’Association internationale de recherche en didactique de l’histoire et des sciences sociales (AIRDHSS)

Lieu: Trois-Rivières, Canada

URL: http://www.irahsse.eu/conferences/