Les programmes d’études particuliers entraînent-ils seulement des effets positifs sur les jeunes?


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2021 )

Type de présentation: Congrès

Nom de la rencontre: 8e congrès biennal du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC)

Lieu: Québec, Canada

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: