Compétences à développer et apports des approches et pratiques pédagogiques en littératie aux cycles primaire et secondaire des jeunes présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère : Recension systématique des écrits scientifiques

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Rapport

Contributeurs:

• Moreau André C. ( Auteur )
• Tremblay K.N. ( Auteur )
• Beaulieu Julie ( Auteur )
• Jolicoeur Édith ( Auteur )
• Brassard I. ( Auteur )
• Rhofir S. ( Auteur )
• Pomerleau V. ( Auteur )

État de publication: Publiée (2021 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Titre de la collection: Programme actions concertées, recherche en littératie (volet synthèse des connaissances)

Institution: Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC)