Compétences à développer et apports des approches et pratiques pédagogiques en littératie aux cycles primaire et secondaire des jeunes présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère : synthèse des connaissances


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2021 )

Type de présentation: Activité de transfert des connaissances

Nom de la rencontre: PREL et PRPRS organisée par le Fonds de recherche – Société et culture (FRQSC) dans le cadre du programme Actions concertées

URL: https://cloud.frq.gouv.qc.ca/d/45bfc2f268044bfca33f/

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