Effets des stages en soirée sur l’apprentissage d’étudiantes en soins infirmiers et recommandations pédagogiques

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Rapport

Contributeurs:

• Laberge Luc ( Auteur )
• Auclair Julie ( Auteur )
• Thivierge Josée ( Auteur )
• Murray Nathalie ( Auteur )
• Dumoulin Catherine ( Auteur )
• Joyal Isabelle ( Auteur )
• Gallais Benjamin ( Auteur )

État de publication: Publiée (2019 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Titre de la collection: Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)

Institution: Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur (MEES)

Lieu: ÉCOBES : Recherche et transfert, Cégep de Jonquière