Comparability of writing assessment scores across languages: searching for evidence of valid interpretations-Part I


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2006 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Communication présentée dans le cadre de la Conference of the International Test Commission (ITC)

Lieu: Bruxelles, Belgique

Mots clé(s):

Théorie de l'activité: