Collaborer à l’aide du numérique: fondements et affordances


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: non publié

Titre du livre: La compétence numérique en contexte éducatif

Éditeur: Presses de l'Université du Québec (PUQ)

Volume:

Intervalle de pages: 179-203

URL: https://www.puq.ca/catalogue/livres/competence-numerique-contexte-educatif-4245.html

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: