Collaborative problem-solving in math classrooms


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2017 )

Type de présentation: WGRT 21

Nom de la rencontre: International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR) 5th International Congress 2017

URL: http://iscar17.ulaval.ca

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: