Le lien entre le niveau du jeu symbolique, la qualité des interactions en classe et l'autorégulation chez l'enfant de 5 ans

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Communication

Contributeurs:

• Montminy-Sanschagrin Noémie ( Auteur )
• Duval Stéphanie ( Auteur )

État de publication: Publiée (2018 )

Type de présentation: Communication par affiche

Nom de la rencontre: Journée de recherche en Éducation