Former sans dire : oui, mais à quelle activité socioculturelle


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2015 )

Type de présentation: Présentation sur invitation

Nom de la rencontre: Interagir pour (se) professionnaliser ? Nouvelles connaissances sur l’apprentissage et la construction de savoirs en lien avec les interactions formatives dans les métiers de l’éducation

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: