The 'rationality island' teaching task: a promising avenue for the engagement of students in theoretical generalization

---

Communication

Contributeurs:

• Barma Sylvie ( Auteur )

État de publication: Publiée (2015 ,31 Mars )

Type de présentation: Article

Nom de la rencontre: Séminaire présenté au Center for Research on Activity, Development and Learning (CRADLE)

Lieu: University of Helsinki, Helsinki, Finlande