Teacher-Parent Relations and the Change Lab Approach


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2014 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: 4th International Congress of ISCAR. Systemic analysis of innovative research and intervention : The CRIRES case.

Lieu: Sydney, Australia

Mots clé(s):

Théorie de l'activité: