Initiation à une approche d’investigation interventionniste en théorie de l’activité : le Change Laboratory


Ancrée dans l’héritage des travaux de Vygotsky et de Leont’ev, la théorie de l’activité se veut un cadre théorique et méthodologique novateur lorsqu’on s’intéresse au monde du travail ou à l’apprentissage. Elle se définit comme une approche de recherche activiste et interventionniste. Nous présenterons certains de ses éléments-clés et nous attarderons particulièrement à la méthodologie de recherche développée par le Center for Research on Activity Development and Learning (CRADLEà l’Université d’Helsinki : le Change Laboratory. Un prélude à un séminaire à être offert à l’hiver 2011.

Diaporama de la présentation