Chapitre de livre
Bureau J., Clément L., Gilbert W., Larose S.
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Le contexte administratif.
Le développement positif de l’élève
: Presses de l'Université du Québec
Articles de revue
Heilporn G., Larose S., Beaulieu C., Janosz M., Cellard C., Bureau J., Côté S.
(2023).
Pratiques pédagogiques inclusives en enseignement postsecondaire, en contexte pandémique.
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur,
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